2014年10月22日13:31來源：光明日報
原標題：把讀書作為一種生活方式
3.領導幹部對經典著作有較強的學習渴望
在回答“到目前為止印象最深的一本書”時，按照選擇人數排列，《毛澤東選集》排在首位。在回答“最希望閱讀而未閱讀的一本書”時，按照選擇人數排列，《資治通鑒》排在首位。對“領導幹部最應閱讀的圖書”，按照推舉人數排列，依次是《毛澤東選集》（72人次）、《資治通鑒》（43人次）、《鄧小平文選》（40人次）、《資本論》（25人次）、《共產黨宣言》（20人次）、《中國通史》（20人次）、《國富論》（16人次）、《論語》（15人次）、《史記》（11人次）。可見，領導幹部對經典著作有著較強的學習渴望。
4.新媒體是領導幹部重要閱讀途徑
對“在哪種媒介花的閱讀時間最多”這個問題，按照選擇人次排列，依次為互聯網（300人次）、報刊（208人次）、圖書（177人次）、電視（177人次）。從互聯網獲取信息的領導幹部人次，顯著多於其他傳統渠道。
調查顯示，大多數領導幹部每天網上閱讀的時間多於1個小時。學員平均每天上網閱讀的時間，1小時以下的約12%，1-2小時的約43%，2-3小時的約27%，3小時以上的約17%。
相比主流新聞網站，商業新聞網站更獲受訪學員的青睞。學員經常瀏覽的網站，按照列舉人次排列，依次是新浪網（218人次）、鳳凰網（119人次）、人民網（99人次）、新華網（92人次）、搜狐網（77人次）。
2.領導幹部學習閱讀還不適應現代領導活動要求
對領導幹部的學習狀況，中央黨校的學員評價總體不太樂觀。不少領導幹部借口工作繁忙、應酬太多，不勤於讀書學習。此外，領導幹部在經濟、管理方面的閱讀興趣，要明顯高於馬克思主義理論、哲學方面的閱讀興趣。
1.領導幹部總體閱讀狀況仍不容樂宜蘭電動床觀
此次調查問卷中，對於領導幹部目前讀書狀況，71%的學員評價“一般”，17%評價“好”，1%評價“很好”，11%評價“差”，1%學員評價“醫院電動床很差”。持積極肯定態度的不到20%，這表明當前領導幹部總體閱讀狀況仍不容樂觀。
雖然調查表明多數領導幹部的年讀書量略多於普通國民，但應該看到，我國國民人均紙質圖書閱讀量在世界排名並不高，領導幹部年讀書量總體上並沒有大大高出普通國民的年讀書量。當下中國深化改革、加快發展和改善民生的任務十分艱巨，這些都需要領導幹部錘煉自身本領。領導幹部隻有進一步加強讀書學習，提高自身素質本領，適應改革發展的要求，才能擔當起執政興國、執政為民重要職責，肩負起為官一任、造福一方的重要使命。
2.部分領導幹部對現代領導活動與讀書學習密切關系認識不夠
習近平同志說：“各級領導幹部一定要深刻認識現代領導活動與讀書學習的密切關系”。
調查顯示，影響領導幹部閱讀的主要障礙，按照列舉人次排列，排在前三位的分別是時間有限、工作繁忙、應酬繁多。其中選擇前兩項的學員達82%。課題組在進一步調查中瞭解到，領導幹部之所以不讀書，表面上是工作忙、應酬多，還另有更深層次原因。
讀書是在無形之中積累“功力”，不可能“立竿見影”，也許在若幹年後才顯示其功效，因此許多領導幹部沒有讀書的緊迫感。目前很多領導活動很大程度上還沿襲著農業社會傳統的領導體制和方法，還沒有和現代社會完全接軌。這種傳統領導活動，起主導作用的是經驗。追尋中國夢，實現國傢治理體系和治理能力的現代化，一個重要方面是要使領導活動逐步走上現代化軌道，成為真正意義的“現代領導活動”。領導幹部如果不讀書學習，沒有真才實學，就難以勝任現代領導活動。
3.領導幹部對理論學習的重要性認識還需進一步提升
一個領導幹部要做好本職工作，一刻也離不開理論學習。加強理論學習，最重要的是要深入學習中國特色社會主義理論體系。同時，領導幹部要學習哲學，尤其是學習馬克思主義哲學，提高戰略思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力。
調查顯示，在“個人最需要補充的知識門類”中，哲學排在第八位﹔在“個人最感興趣的圖書”中，哲學位列最後﹔在“領導幹部最應該閱讀的圖書”類別中，馬克思主義理論排在第七位﹔在“黨校最應該開設的課程”中，中國特色社會主義理論體系佔6%，排在第七位。顯然，相比理論學習，經濟、管理等與電動看護床價格領導幹部日常工作直接相關的閱讀需求更強烈，理論學習在很多領導幹部眼裡重要性排得比較靠後。
3.領導幹部要做讀書學習的表率
領導幹部隻有像習近平總書記所說的那樣“把讀書作為一種生活方式”，力戒浮躁，多用一些時間靜心讀書、靜心思考，主動加快知識更新、優化知識結構，使自己在任何時候才不枯、智不竭，才能更好擔當起治國理政的重任。
當前我國全面深化改革和加快發展的任務十分艱巨，這客觀上要求領導幹部加強讀書學習，提高自身本領。中央嚴格執行“八項規定”，加強廉政勤政建設，規范領導幹部業餘時間的安排，也給領導幹部讀書學習創造瞭有利條件。這次調查，受訪學員普遍建議大力提倡和推進領導幹部讀書學習，以之引領全社會閱讀風尚。
1.要進一步實現領導幹部讀書制度化
調查顯示，領導幹部對自身閱讀狀況評價總體一般。在實際生活中，一些領導幹部借口工作繁忙、應酬繁多，沒有時間讀書。解決這個問題，需要引導領導幹部自覺讀書、崇尚讀書，實現領導幹部讀書制度化。實現這一點，從根本上來說，是要通過全面深化改革，實現國傢治理體系和治理能力現代化，從而實現領導體制和領導活動的現代化。在現代領導體制下從事現代領導活動，讀書的多少和好壞，知識水平的高低，將是決定領導能力高低的重要因素。
領導幹部讀書制度化，關鍵在於將讀書列為幹部考核和選拔任用的重要依據。這次調查，很多受訪學員建議，應建立健全領導幹部閱讀評價考核體系，將閱讀水平和閱讀效果作為領導幹部考核的一項主要內容，讓愛讀書、善讀書、讀書好的人嘗到甜頭，讓不讀書、讀不好書的人失去市場和機會。此外，還可以借鑒一些好的地方經驗，每年抽出一定的時間，科學安排幹部集中讀書。
2.營造領導幹部讀書學習的濃厚氛圍
當前，在幹部隊伍中，一些人不讀書學習，而是熱衷“關系就是生產力”，把愛讀書的幹部視為“書呆子”。領導幹部在黨內和社會上處於重要位置，具有強大的行為導向和風氣引領作用，群眾看黨員，黨員看幹部，廣大基層幹部看中高級領導幹部。提倡和推進全社會讀書，推動全社會閱讀風氣形成，需要領導幹部率先垂范。
讀書風氣是慢慢養成的。這些年來，從中央到地方，持續開展瞭一系列領導幹部讀書學習活動，如中央政治局集體學習，部級領導幹部歷史文化講座、中央國傢機關“強素質·做表率”讀書活動，都起到瞭很好的示范作用。很多中央和省部級領導幹部大聲倡導讀書學習，也起到瞭很好的推動促進作用。受訪學員建議，這樣的讀書學習活動應持續有效地經常開展下去，而且要註重內容和實效。學員們認為，隻要領導幹部讀書學習蔚然成風，“書香中國”就指日可待。
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